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湖北首個智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院誕生 4位院士37家企業(yè)合力共建

來源:智匯工業(yè)

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關(guān)鍵詞:智能制造

    12月5日,湖北省首個智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院在湖北工業(yè)大學(xué)揭牌。中國工程院院士李培根、丁漢分別擔(dān)任智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會主任、副主任。“制造強(qiáng)國對現(xiàn)在的中國而言,比任何時候都更加重要?!痹诋?dāng)天的學(xué)術(shù)論壇上,李培根這句話引發(fā)現(xiàn)場多家高校、企業(yè)和專家學(xué)者的共鳴。



    中國制造業(yè)正在向智能制造方向轉(zhuǎn)型


    在湖北工業(yè)大學(xué)智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室,四五臺機(jī)器人一字排開,智能制造生產(chǎn)環(huán)節(jié)一覽無余。工作人員演示:實(shí)時采集人臉三維數(shù)據(jù),電腦處理后,傳輸?shù)缴a(chǎn)線,經(jīng)過八九道程序,制作出立體頭像。除了精雕環(huán)節(jié)較為精細(xì)、耗時較長,其它僅需一小時左右就完成了。


    智能制造,是基于新一代信息通信技術(shù)與先進(jìn)制造技術(shù)深度融合,貫穿于設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理、服務(wù)等制造活動的各個環(huán)節(jié),具有感知、學(xué)習(xí)、決策、執(zhí)行、適應(yīng)等新型生產(chǎn)方式。它是我國制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級必由之路。實(shí)現(xiàn)中國制造由大到強(qiáng),智能制造是“加速器”。


    據(jù)了解,作為長江經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)世界級產(chǎn)業(yè)集群的重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)之一,智能制造也是我省“一主引領(lǐng)、兩翼驅(qū)動、全域協(xié)同”區(qū)域發(fā)展布局的重要支撐。近年來,我省先后制定出臺了《中國制造2025湖北行動綱要》等多項(xiàng)政策,全力打造“51020”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系,智能制造、高端裝備制造產(chǎn)值近2000億元,開創(chuàng)了湖北制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的新局面,有力推進(jìn)了我省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和社會經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。


    然而,人才成為制約智能制造發(fā)展的重要因素。教育部2015-2018年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,《中國制造2025》十大重點(diǎn)領(lǐng)域年度人才總?cè)笨谧畲蟮木褪歉邫n數(shù)控機(jī)床和機(jī)器人領(lǐng)域,年度最大缺口30萬人左右。湖北制造業(yè)人才需求缺口也較大。


    目前,高校人才培養(yǎng)質(zhì)量還不能完全滿足產(chǎn)業(yè)需要,存在人才培養(yǎng)定位不清晰、專業(yè)課程設(shè)置不合理、教學(xué)資源不完善、工學(xué)結(jié)合流于形式、實(shí)訓(xùn)體系建設(shè)不完善等問題,唯有通過深化產(chǎn)教融合、校企協(xié)同育人才能有效解決。


    4位院士、37家企業(yè)合力共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院


    近年來,我省少數(shù)高校在摸索智能制造人才培養(yǎng)方式,湖北工業(yè)大學(xué)智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院就歷經(jīng)了兩年多的籌備。


    該學(xué)院理事長、湖北工業(yè)大學(xué)校長彭育園介紹,籌備主要表現(xiàn)在5個方面:一是學(xué)校在剛落成的6萬平米機(jī)械大樓內(nèi)一次性投入2000多萬元建成智能制造實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)生產(chǎn)線及機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室;二是新開辦智能制造、機(jī)器人工程兩個新工科專業(yè),增設(shè)“智能制造”碩博士研究生培養(yǎng)方向;三是與華中數(shù)控等幾十家智能制造相關(guān)企業(yè),及中國機(jī)械工程學(xué)會、智能制造聯(lián)合體等行業(yè)學(xué)會簽訂了共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院的協(xié)議,成立了理事會;四是從華中科技大學(xué)等知名高校聘請了包含4位院士在內(nèi)的11位學(xué)術(shù)委員會成員,組建了學(xué)術(shù)委員會;五是學(xué)校討論任命了學(xué)院院長及執(zhí)行院長等行政領(lǐng)導(dǎo),在組織結(jié)構(gòu)上進(jìn)行了完善。


    學(xué)術(shù)委員會除了華中科技大學(xué)李培根、丁漢院士,還有大連理工大學(xué)賈振元院士、天津大學(xué)王樹新院士。理事會有來自省內(nèi)外的37家企業(yè),包括武漢重型機(jī)床集團(tuán)有限公司等不少制造業(yè)知名企業(yè)。彭育園說:“我們希望企業(yè)參與學(xué)校人才培養(yǎng)中來,聯(lián)合開展科技攻關(guān),共建科研平臺,接受優(yōu)秀學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐和就業(yè)。”


    有專家認(rèn)為,這種校企深度融合有利于科研成果“拿來就用”,避免了中間環(huán)節(jié),大大提高了科研轉(zhuǎn)化效率。同時也體現(xiàn)出高校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。


    省教育廳、發(fā)改委、科技廳、經(jīng)信廳等單位相關(guān)負(fù)責(zé)人參加了揭牌儀式。多位人士表示,破解高端裝備“卡脖子”問題是一個國家戰(zhàn)略,周期長、要求高、投資大。企業(yè)和高校要主動作為,各級政府、相關(guān)部門將給予支持,共同推動我省制造產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。


    (審核編輯: 小王子)

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